[.Александра.]

как же хочется спать!!!

работа ещё есть, но ну её в жопу

не могу!

 

я сегодня не спала с 2.30 до 6.00, потом поспала 30 минут и потопала на работу - к малышам моим!!

про ребёнка одного.эмоции.

убью их когда нибудь нафик же!!! одни и те же балбесы, и мамочки их "ну как же по ИЗО три вот стоит за начало апреля, он же дома постоянно рисует маслом!!! Александра Александровна!!! почему вы ставите 2 по чтению, он читал, он был готов!!! он очень любит читать!!!". А как я об этом узнаю, дорогая мамаша, если ваш сын постоянно ко мне затылком, имеет замечания от всех учителей, болтает не переставая, а когда я его спрашиваю, смотрит бараньим взглядом и молчит??

как мне узнать что этот мальчик - тонкой душевной организации художник и исследователь войны??? если он экскурсии, где всем выдавали хлебные карточки, показывали этот хлеб, учили складывать конверты-треугольники....бегал???? она говорит..что бабушка-блокадница, он всё знает и поэтому неинтересно!!! как может быть бабушка-блокадница и такое неуважение к ветеранам, к трофеям войны, болтвня в зале, когда ветеран на сцене???

я не понимаю

 

и ходит же каждый день !!

 

ах-ах, он хороший. И вообще, дело учителя - налаживать дисциплину в классе. А если все ходят нормально и только ваш мальчик бегает, то вообще-то, и ваше дело тоже научить его себя вести. А не только маслом рисовать - причём, по ходу, сливочным, судя по качеству рисунков на уроке(

 

 

в чт родительское собрание, я провожу О_о, я не знаю как это делается!!! к тому же оно в 18.00......жить на работе по любому))) с 8 утра до 8 вечера!=)

 

ну ничего. я отдыхала неделю, домой в 5 приходила. Надо отрабатывать.

 

 

Comments

[e.katerinak]

причём, по ходу, сливочным
Ой, я знаю, что тебе не смешно совсем, но читать смешно, как ты описываешь!
Есть же больные родители.. никак не могут обьективно оценить, что и их любимое чадо может себя вести не ангельски..
У меня у одноклассника была такая мамочка.. от нее не толко учителя страдали и родители других детей.. но и сами дети..

[.Александра.]

*Мурлыфка* да не, мне тоже смешно)) я прям не могу с ней разговаривать уже. ну такая уверенная в своём ангелочке. хотя признаёт что он буйный)))

я сначала нервничала, а теперь просто внимания не обращаю, ну толку мне свои нервы тратить??? не мой же класс. Замена просто. временно
хотя всё равно тратятся) к деткам невозможно не привязаться)

[Medna]

а вот я тебе как родитель скажу... тока ты не обижайся. если ребенок на уроке вертится, не слушает учителя, значит учитель неинтересно объясняет. Второклашки - они маленькие, они сидеть на одном месте более 15 минут не могут. Но кто-то боится наказания, кто-то пассивен сам по себе, а кто-то будет вертеться, пока не заинтересуется новой темой или делом. У меня постоянный конфликт с учительницей музыки: она твердит, что мой ребенок неуправляем, что он невнимателен на уроке и постоянно задает вопросы. Я пришла на урок. И чуть не заснула... Так монотонно, по учебнику, скучно и безэмоционально она все объясняет... Естественно, у учеников появляются вопросы, естественно, они их задают, а если не получают ответа от учителя - поворачиваются к одноклассникам. И вот что закономерно - чем моложе учитель, тем больше проблем он видит в родителях и домашнем воспитании. Я сама в школе с грудного возраста обитаю. И учеником была, и учителем и вот родителем теперь. Надо понимать, что для каждой мамы ее сын/дочь уникален, и его рисунки гениальны, даже если тебе так не кажется))) Поэтому просто сказать, что ваш ребенок бесталанный лентяй - и ты получишь кровного врага. А вот посоветовать развивать его способности к рисованию маслом, с тем, чтобы его картины стали болле понятны окружающим, дать ему персональное задание по чтению с дальнейшим пересказом в классе, попросить подготовить рассказ о его бабушке и т.п. Чтобы мама поняла, что ее ребенок оценен, признан, и уж если чего не получается - то это никак не вина такой замечательной классной руководительницы, которая всячески способствует его развитию. Вот как-то так.

А родительское собрание, если оно грамотно организовано, длится не более получаса))) Главное, запиши план того, что хочешь обсудить, подготовь список литературы на лето и бегунки по оценкам)))

[e.katerinak]

*Алька* Конечно привязываешься и тяжело все равно, хоть и замена..
Medna Все дети разные, есть такие, которые реально, ну жесть полная, а мать выгораживает, как таланта прям с крылами из-за спинки.. от родителя очень много зависит.. больше, чем от учителя.. Порой каким бы ни был гениальным учителем, на класс обязательно найдется один ужасный ребенок.. потому что родители воспитывают без рамок к примеру... т.к. порой так проще же.. и т.д.

[.Александра.]

Medna не маш. когда все детки стояли в конце экскурсии чуть не со слезами на глазах, а он носится по залу, т.к. ему неинтересно, потому что он это знает, у него бабушка блокадница...это не рассказчика дело, а в невоспитанности и в неуважении. Я прекрасно понимаю, что у меня мало опыта. Что я вообще не учитель, по хорошему. Что индивидуальный поход (которым я занимаюсь!!! что толку всех под одну гребёнку, это вообще тогда смысла нет). Что главное - привлечь внимание. Но я не верю, что из 28 человек в классе у нас 27 пассивных ребят (потому что это не так! они практически все очень любознательны, всегда спрашивают "почему так а не иначе",) и 1 индивидуум, которого никто не понимает. Что 27 человек в состоянии уяснить правила повдения на перемене, а один нет, и только по той причине что я не так разговариваю.
Хотя я уверена на 100%, что дисциплина в классе вообще огромная часть того, каким вырастет человек, как он будет общаться с людьми дальше - зависит от учителя начальных классов. И поэтому я отказываюсь на след год вести этот класс и брать ккой-либо другой - у меня нет достаточных знанией что бы брать на себя эту ответственность.

ну и естственно я никогда не скажу родителю, что его ребёнок осёл безрогий. Конечно же он самый самый, любознательный, и именно от этого у него шило в жопе и естественно мы будем работать.)))

*Мурлыфка* ну просто например практически в каждом у нас классе есть детки с коррекцией - они не ужасные, нет...но с ними ваще мозг выносится))) а этот парнишка...блин. из таких вырастают любимцы девчонок. он довольно умён, но ещё не умеет вовремя заткнуться. это со временем придёт и будет, скорее всего, такой балагур-душа компании)

[e.katerinak]

*Алька* У меня просто был не хороший пример перед глазами, где мальчика мамo выгораживала, а он и ножом пырнуть однклассника и пописать в ведро для мытья тряпок, на раз два...

[Medna]

*Мурлыфка* каждая мать выгораживает своего ребенка))) я вот себя к адекватным родителям отношу, и ребенка своего знаю, но все равно считаю, что оценки ему, по английскому например, занижают (потому что муж учительницы, когда мы с ним вместе работали в этой же школе, ухаживал за мной))), и учительница по ритмике его не любит, потому что он слишком подвижный))) Вообщем, притесняют моего гениального ребенка кто как может))))
*Алька* вот мне самой на подобных экскурсиях тоже было скучно, потому что мои дед и бабушка воевали, к ним однополчане приходили, рассказывали, вспоминали - и это были реальные люди. Да я больше экскурсовода знала! И треугольнички складывала лучше))) А на уроках чтения во втором классе, я из под парты читала Хемингуэя))) Так что дети все разные. И действительно, один может отличаться от других)))

ну и естственно я никогда не скажу родителю, что его ребёнок осёл безрогий

вот, в тебе вопит педагог!!!))))

[e.katerinak]

Medna Ну, у меня деть не школьник, но на сестре могу сказать... что вижу, где бывает не прав педaгог, да... но и вижу, где сестра не права и никто из семьи выгораживать не будет.. дыма без огня не бывает.. нужно разбираться в ситуации.. и во всем говорить, что твой ребенок ангел, а все учителя не правельно учат.. не правельно, т.к. если есть проблемы, они есть всегда с двух сторон.. в какой-то ситуации на самом деле нужно защитить ребенка, а в какой-то принять к сведенью, что ребенок вел себя не верно и работать над этим!

И да, про историю с ветеранами.. скучно тебе или нет.. это просто неуважение к человеку так себя вести.. и списывать на то, что он ребенок, нельзя.. т.к. такие вещи или привиты родителями или нет.. 2ой класс это все таки не двухгодовалый ребенок, такие вещи уже должен осознавать!

[tefia]

ничего себе напряженка ..

для каждых родителей свое дитя самое старательное, творческое и пр.